生小宝宝小游戏(如果发现孩子偷偷玩游戏)
资讯
2023-12-03
59
1. 生小宝宝小游戏,如果发现孩子偷偷玩游戏?
孩子偷玩手机是一个再正常不过的事情了,手机对孩子的诱惑力实在是太大了,这也不能全怪孩子,如果现在你回到孩童时代,给你一个手机,也会无法自拔的,关键需要我们家长去正确的引导:
斩草除根,以绝后患孩子玩手机的根源就是手机,如果家里没有手机,他还玩什么呢?所以作为家长一定要把孩子的手机没收,这是没有任何条件和余地的,你可以给孩子买一个老人机,但是绝对不能给他智能机,你如果能够做到这一点的话,孩子,慢慢的就会脱离手机,什么东西都是一样的,时间长了就会有一个替代品,把手机放下,替代他的有可能就是书籍。
捉奸捉双,抓贼抓脏对于孩子玩手机这件事情,千万不要当着孩子面儿质问孩子,你是不是又偷摸玩手机了?这样对于孩子来说只能够提高他的防范意识,相当于打草惊蛇,我们一定要人赃并获,把孩子和手机一定抓住,就在他玩手机的时候,我们直接当着他的面儿,告诉他,如果还有下次,我一定把手机没收,不让你再玩儿了,这时候孩子会给你做一个保证,然后你就等着下次就可以了,机会马上就会来临,因为孩子的定力是有限的,下一次你就可以顺理成章的把手机没收了。
心慈手软,难成大事家长们千万不要心慈手软,对于孩子的苦苦哀求,痛哭流涕,然后就网开一面,给孩子一个机会,这其实是在坑害孩子,在我们现在社会没手机,对于孩子来说其实是没有任何影响,千万不要迷信,什么没有手机就落伍啊,孩子难以和同伴交流啊,没有共同语言啊,这一套都是没有根据的,也是站不住脚的。
等到以后你会发现,即使有了手机,他该不交流还是不交流,而且有了手机以后,有可能他胡乱的交流,这样一些不良信息。
还有就是一旦进入假期,学生就开始央求家长把手机还给他,认为假期就可以有时间有理由玩手机了,尤其是逢年过节,和亲戚朋友视个频,发发信息什么的特别方便,这个时候,广大家长们一定要注意,千万不要听信孩子的要求,更不要搭理,孩子爷爷奶奶的求情。一旦开了这个口,整个假期,就会因为这个手机,耽误很多学习的事情。
联合老师,支持老师现在很多学校都严谨学生带智能手机,允许学生带老年机,关于这一点我们家长一定要表示无条件的支持,同时你可以告诉他的本人,一旦抓住孩子在学校玩手机,立马没收,不要给他,一定要把这个保证给班主任传达过去,这样老师在做工作的时候,也会方便的多,学生大部分时间都在学校,在老师眼皮子底下,他是不敢有什么大动作的。
关于孩子玩手机的问题,其实根源就在于家长和手机,只要家长把手机牢牢的把控住,孩子是没有任何机会的,所以广大家长一定要注意管理好家里的手机,把这个祸根拔掉孩子就没有盼头了。
2. 有哪些适合幼儿园小孩子看的连环画?
你好,很高兴回答你的问题。
适合幼儿园小孩子看的连环画有很多。比如《四大名著》、《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《米菲在海边》、《毛豆,真逗》、《父与子》、《丁丁历险记》、《阿凡提》等等。下面简单说几个。
我国四大名著就有连环画版本,看这些能够增强小孩子的好奇心与疑问意识,同时也能很好的接触祖国传统文化,潜移默化的培养孩子的文化素养。
还有《小虎还乡》,虽然是很久之前的作品,但是场景变化众多,极具可视性,使孩子懂得人与动物要和睦相处,有利于慢慢培养孩子的环境意识。
大家所熟知的《葫芦兄弟》,也是一部很老的作品,有利于慢慢培养孩子的正义感以及团结互助的意识。
国外的还有很多经典作品,比如《米菲在海边》,里面很多有趣的事物融入到孩子的生活当中,帮助他们发展和认识周围世界的美好,有利于儿童早期智力的开发。
以上是个人观点,希望对你有帮助。
3. 有什么微信小游戏适合两个人玩?
感谢邀请:下面是我推荐的几种,希望喜欢
“我画你猜”是一款完全免费的休闲游戏,无需支付任何费用。同时无胜负优劣之分,重在互动感和娱乐性。
“大家来找茬”支持2-4人同时也支持四个人以上。开始进行游戏,在限定时间内,找出左右两幅图的不同之处,以最快找出不同之处最多的玩家为优胜者。
《坦克大战》以二战坦克为题材,射击类游戏的操作性,集休闲与竞技于一身。
情侣小游戏可以让你尽享二人世界,里面含有多种游戏,并且自带惩罚机制画画猜猜
如果说“情侣玩游戏”让你感到脑袋疼的话,那这款“画画猜猜”小程序能帮你提提神,放松心情. 王者荣耀新推出的一款ob游戏,王者模拟战双排,真正诠释我养你啊的游戏! 微乐斗地主
支持同玩人数最大上限5人。游戏类型很多
可以呼朋唤友一起玩,也可以跟女朋友单挑腾讯欢乐麻将
不仅适合两个人玩,还适合一家人玩
4. 有没有和红警2差不多的现代游戏?
我也是从小玩《红警2》系列长大的,红警满足了小时候的我作为一个军迷的一切幻想,后来接触了《帝国时代》系列,开始慢慢对历史感兴趣,2011年上了大学,终于能够随心所欲地玩自己喜欢的游戏了,作为一个军迷兼历史爱好者,我向你们推荐几款我多年珍藏的好游戏吧!
1.《轴心国与同盟国》,这是我玩过红警过后玩的最类似红警的游戏了,二战题材的经典之作,共有五大阵营,英美俄日德,各有特色,有类似红警的遭遇战玩法,也有我最喜欢的世界大战沙盘玩法,操纵一个国家从大战略上击败对手!你甚至可以扮演日军,赢得太平洋战场的胜利,打到美国本土,占领华盛顿!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
2.《国家的崛起》,这也是一款老游戏了,前期类似于帝国时代,农民种地,发展城池,但牛逼的是,它能从远古时代一直发展到现代和信息化时代,越往后越好玩,从远古时代的大刀长矛,到现代的坦克飞机原子弹,应有尽有,一点也不比红警差!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
3.《绝命时刻》,也就是EA开发的《命令与征服:将军》的第二部,和红警也算是近亲了,玩法也和红警2类似,有三个阵营,美国,全球解放军(恐怖组织)和中国!时间背景应该是21世纪初,中国拥有强大的装甲力量,空军拥有米格战机,总体的可玩性不亚于红警,最厉害的是,有一大批国内外粉丝制作了无数的mod,而且这些mod安装方便,极大地拓展了游戏的可玩性,国外的(冷战风云),(红色崛起),国内的(现代战争),(和平使命)等等,各有特色!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
4.不得不提的《英雄连》系列和《战争之人》系列,这两款作品虽说不一样,但带给我的震撼程度是一样的,这两款总的概括就是逼真!英雄连中,步兵不依靠反坦克武器,是打不炸坦克的,战争之人中,子弹是要算着打的!〈推荐指数:★★★★☆〉
5.说到逼真,那就不得不提《战争游戏》系列,这是一部伟大的作品,就是放到现在,也能满足我作为军迷的一切幻想,上千种不同国家的现代战争利器,逼真辽阔的现代战场,美军的M1A1,德国的豹2,俄国的T72,英国的鹞式……当然在第三部的《红龙》里,你也能体验到80年代的天朝解放军的威力,这一系列的开发商Eugen Systems目前任然活跃,其新作《钢铁之师2》已经躺在了我的愿望单上。
〈推荐指数:★★★★★〉
当然还有很多有意思的游戏,但和红警不那么类似了,但如果你是个历史爱好者,那么我也要推荐给你,《骑马与砍杀》系列,《全面战争》系列,《文明6》,《人类黎明》
好了,希望游戏愉快,来自一个游戏爱好者的推荐!
5. 家里有个争气的孩子?
昨天我问我的发小玲玲她女儿的高考成绩,没想到她会号啕大哭,她说她这么多年太压抑了,在看到孩子很争气,考得很出彩时,她的心一下子落地了,在看到我时,忍不住把多年的情绪发泄了出来。
想当年,我跟玲玲是同一年参加的高考,但我们都落榜了,我们一起又去复读了一年,但还是双双落榜了。
我又踏上了复读之路,但玲玲却开始了打工之路。
玲玲的爸爸当时是一名民办老师,收入比较低,玲玲的哥哥和妹妹都已经考上了很好的大学,开支比较大,玲玲的爸爸就不让玲玲再继续复读下去了,玲玲看着家里实在困难,就含着泪去了他乡。
玲玲知道家里特别不容易,在外打工的她一分钱也不舍得浪费,把赚到的工资都给了哥哥和妹妹读书用,就连自己穿的衣服都不舍得买。
玲玲寄给哥哥和妹妹的时候,觉得自己是最幸福的,但玲玲每年过年跟我在一起的时候,她总是哭一场。
她说她其实每年都不愿意回家过年,因为过年的时候,亲朋好友聚在一起,总是称赞她哥哥和妹妹,这让坐在一边的她很落寞。
后来有两年过年的时候,她真的推说加班,没有回家过年。
后来玲玲家亲戚给他介绍了一个在外开车的青年,玲玲跟他接触了几次,觉得那个青年虽然读书不多,但比较踏实,加上自己早就有想逃离原生家庭的想法,就同意并匆匆的结婚了。
玲玲结婚以后跟着她的丈夫到了外地打工,不久玲玲就怀孕了,为了节省开支,玲玲决定回家待产、生产和养育。
玲玲在老家生了女儿,又看了三年,跟在外打工的丈夫一直两地分居,每次丈夫回来的时候,他很不喜欢去玲玲的娘家,因为他觉得自己是和文盲差不多,去了以后遇到玲玲的爸爸、哥哥和妹妹,没有什么话题可说,总是有些尴尬。
玲玲觉得自己在家看孩子那几年,娘家人经常给予她很大的帮助,她总是和丈夫因为去娘家的事情闹矛盾。
玲玲和丈夫吵架的时候,她的丈夫有时候好几天没有信息,在孩子三岁的时候,玲玲就直接联系不上她的丈夫了。
玲玲抱着女儿找到了她的丈夫的单位,单位的领导说玲玲的丈夫早就辞职了,好像跟一个外地的女孩走了。
玲玲一下子没有了经济来源,她必须自己承担生活的重任,为了生存,她拿出了全部的积蓄,买了一辆电动三轮车,拉着女儿,四处赶集卖一些零食维持生计。
一年之后,玲玲起诉离婚了,后来我三姑又给她介绍了一个对象,两个人相处得不错就结婚了。
玲玲因为自己错失过考大学的机会,也因为看到了哥哥和妹妹的大好前途,她对孩子的培养特别用心,每天晚上都要辅导一下孩子学习。
玲玲的新丈夫也是老实巴交的庄户人,开了一家卖煎饼的店。玲玲和丈夫每天早起烙煎饼,然后去附近的村庄里叫卖,日子过得很忙碌但很平静。
因为玲玲的女儿对自己的爸爸没有一点印象,对自己的后爸一点没有排斥心理,天天喊着爸爸,爸爸也很喜欢懂事的孩子,父女俩相处得一直不错。
玲玲再婚之后又生了一个女儿,日子过得越来越踏实,每天晚上,玲玲就辅导大女儿学习,她的丈夫就在一边照顾二女儿。
玲玲的大女儿从小就觉得父母不容易,也很体谅她妈妈的难处,学习一直很认真,成绩特别突出。虽然她从来没有上过辅导班,但她小学初中一直是班级前三名。
玲玲的女儿读高中的时候成绩也比较突出,还比较有主见,有了自己的爱好,很想学设计,考上海服装大学。她学设计的话要去学习一年画画特长,花费比较高,她也不知道父母会不会支持她。
玲玲的女儿知道父母不容易,她是小心翼翼地跟父母提出来的,玲玲觉得也很为难,孩子学一年画画特长,费用是五万,这正好是他们家这几年的全部积蓄。
玲玲也是小心翼翼的问她的丈夫怎么办,没想到她的丈夫没有犹豫,他很坚决的支持孩子走学画画的道路。
也许是上天眷顾努力的人,玲玲的大女儿虽然从小没有学过画画,但在春节前的艺考中,成绩很高。
现在高考的文化课成绩也出来了,玲玲的大女儿成绩斐然,她的班主任说最起码能保证考上211了。
所以我昨天急忙问问玲玲她女儿考得怎么样,当我打开视频,跟玲玲没说两句,她就开始哭,还一边笑一边哭,或哭一会儿笑一会儿,我也跟着哭跟着笑 ,我们感慨生活的不易,又感恩生活的善待,絮絮叨叨地说了很多,也说到了我们童年时一起放飞风筝和梦想的日子,玲玲最后又感恩自己的女儿争气,说完又哭啦。
写在最后:生活有时给我们太多风雨和疼痛,当我们努力穿过风雨,忍受疼痛之后一定会拥抱生活的美好的。
当我们走得太难的时候,一定要告诉你自己:坚持一下,再坚持一下,再坚持一下下,胜利的拐点,可能就在你坚持的下一步当中。
一起加油,永不放弃!
6. 翻转课堂的优点有哪些?
一、翻转课堂定义
翻转课堂并没有一个权威的定义,更多的是一种和传统课程的颠倒,所以叫翻转课堂(FlippedClassModel),国外专家对翻转课堂一般定义:学生在正式学习的过程中,课前利用教师分发的数字材料(音视频、电子教材等)自主学习课程,再到课堂上参与同伴和教师的互动活动(释疑、解惑、探究等)并完成练习的一种教学形态。
国内许多研究者也给出了翻转课堂的定义。张新明教授认为:翻转课堂是教育者借助计算机和网络技术,利用教学视频把知识传授的过程放在教室外,给予学生更多的自由,允许学生选择最适合自己的学习方式,确保课前深入学习真正发生;而把知识内化的过程放在课堂,以便学生之间、师生之间有更多的沟通和交流,确保课堂能引发观点的相互碰撞,把问题的思考引向更深层次。°金陵认为:把“教师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,形成学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程,在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。
笔者是这样定义“翻转课堂”:在信息化环境中,课程教师提供学习资源(微课、导学案、参考资料),学生在上课前完成对学习资源的观看和学习,再到课堂上参与小组、师生进行作业答疑、协作探究和互动交流等的一种新型的教学模式。
随着翻转课堂影响力的扩大,教学实践越来越多,出现很多典型的教学范式,结合国内外,这里归纳了5种模型,希望能给一些借鉴和参考。
1、 林地公园高中模型
在家观看在线教学讲座视频,在课堂上完成练习题,加入探究活动和实验室任务。如果有学生没有电脑或无法上网时,让学生回家在电视机上观看,学校为这部分学生准备了光盘。
2、可汗学院模型
美国加州洛斯拉图斯学区与可汗学院合作,利用可汗学院广受欢迎的教学视频微课及课堂测验系统进行翻转课堂实践。该平台的突出优点是:课堂测验系统能快速捕捉到学生遇到的困难,通过平台,教师能了解学生的学习情况及进度,及时施加指导、进行帮助;同时还引入了游戏化晋级机制,对学业表现好的学生给予奖励。
3、 河畔联合学区模型
采用数字化互动教材是该学区的翻转课堂的突出的特点。这套数学互动教材(实验),这套教材里面融合了丰富的文本、3D动画、图片和视频等,还有笔记、交流与分享功能。相对于其它翻转课堂,需要自备视频和教学材料,这套互动教材更节省教师的时间,更吸引学生。
4、 哈佛大学模型
同听互助教学和翻转学习方法相结合模式,埃里克-马祖尔博士提出并进行实践。其要点是:在课前,学生通过听播客、看视频、阅读文章或调动自己已有知识,思考问题,尝试解决问题;然后要求学生,总结所学到的知识、并解决问题,提出不懂的问题;接下来,学生发表他们的提问在指定的社交网站,随后,教师对各种问题进行组织整理,并开发出有针对性的教学设计和课堂学习材料,忽略掉学生已经明白的内容。在课堂上,学生提出质疑和难点,教师采用苏格拉底式的教学方法,相互协作共同回答质疑,解决难题。教师的作用是聆听对话,参与到有需要的个人和小组中。
5、 斯坦福大学模型
共同学习是斯坦福大学进行的翻转课堂的突出特点,它们的视频讲座,大约每15分钟左右,就会弹出一个小测验,检验学生掌握的情况,另外,斯坦福在实验时允许学生互相之间提问,增加了社交媒体的元素,在实验中学生们互相之间的回答非常快,这种“共同学习”的模式非常有效。
二、翻转课堂的优势
乔纳森•伯格曼和亚伦•萨姆斯,经过多年的翻转课堂实践和调研,系统地总结了实施翻转课堂的优势,笔者结合职业教育现状也进行简单梳理:
1、 翻转课堂可以帮助繁忙的学生
今天的大学生都很忙,学生会工作、社团工作、社会体验等常常让一部分学生缺一些课,在大学,缺的课很难再单独去补。尤其是现在职业学院提倡半工半读,这就造成更大的矛盾,显然,翻转课堂能提供很棒的机会,可以提前学习或事后补课,其巨大的灵活性让他们自主安排忙碌的时间,做到课程和活动两不误。
2、 翻转课堂能帮助学习有困难的学生
在传统教学方式中,最好和最聪明的学生往往最受教师关注,在课堂上,他们积极呼应老师并能及时完成作业,而与此同时,很多其他学生则是在被动的听,甚至跟不上教师讲解,课下也不能完成老师布置的作业,导致学习越来越困难,逐步失去学习信心和学习兴趣,最后,成为学困学生。
而翻转课堂的引入有可能改变了这一切。在课堂下,能够倒带、暂停、重放视频,直到听懂为止,学习起来没有压力。课堂上,教师可以一对一地辅导每一位有需求的学生,学习有困难的学生可以得到更多的交流机会。
3、 翻转课堂增加课堂互动
实施翻转课堂的教师普遍发现,教师与学生相处交流的时间多了,交流的方式,可以是一对一,也可以是把有相同疑惑的学生聚集在一起进行小型讲座或讲解。与此同时,学生之间的互动也更多,学生们形成自己的合作小组,互相帮助学习,老师不是唯一的知识传播者。教师的角色也在发生改变,不再是演说家、表演家,而是大家中的一员,平等的交流、对话。无形中翻转课堂帮助我们形成了一种学习文化,学生们把学习当作一件自我需求且有意义的活动,不再把学习当做完成任务。
4、 翻转课堂让老师更了解学生
在翻转课堂上,老师与学生有更多的时间在一起交流,而不像传统课堂,老师在单向灌输,这样就能更好地了解学生,谁能迅速的掌握学习内容,更清楚谁学习有困难,谁可以做一些额外的挑战性工作。进一步了解学生的学习状态,确认他们需要帮助的点在哪里,并发现和识别他们潜在的问题。
5、 翻转课堂能实现个性化学习
虽然教育工作者早已意识到每个学生的学习基础和学习能力都不同,但因为传统教学统一的课堂,分层教学无法真正实现,而分层教学在翻转课堂能真正实现,每个学生可以按自己的情况来学习。速度慢的学生则可以反复学习,并寻求教师的帮助,学习速度快的学生可以掌握更难的课程内容。
初期的翻转课堂,仍然要求学生在同一天晚上,看完同一个视频,回到课程完成同样的活动或作业。而进化升级后的翻转课堂,可以借助网络技术的支撑,调整这种统一的部署,允许学生,按照自己的进度安排学习并完成与之匹配的作业。
6、翻转改变了课堂管理
在传统教学课堂上,一些学生稍有分心,就会跟不上进度或者影响其他人的学习,我们必须始终密切注意,课堂上学生的动向,维护课堂纪律。
当我们翻转课堂后,许多课堂管理问题消失了,学生忙于小组活动、或者思考问题,捣乱课堂的学生因为没有严肃的课堂,失去了表演的观众,无聊的学生也没时间无聊了,大家都很忙。
7. 一个16岁的初三孩子为什么会沉迷游戏?
因为他们是这样想的:①反正我现在什么也不缺,②想玩什么有什么③想穿什么有什么④想吃什么有什么,应有尽有,所以他们迷失方向不求上进,选择安逸贪图享受而失去了责任感和危机感,
他们的目标是:吃好的,穿名牌,用名牌,睡懒觉他们的追求是:怎么痛快怎么来,所以就不难理解为什么会有很多小学生,初中生和高中生沉迷游戏不学习了!正如下图这位初中生,沉迷于游戏之中,每天回到家中不想写作业只想玩游戏,尤其是到了星期天,寒假和暑假从早到晚手机不离手,学习成绩一塌糊涂,而且还经常以买学习用品为借口给父母要钱,为游戏充值买游戏装备
面对这些玩手机的初中生,家长可以从以下几点解决问题
第一点:给孩子讲清楚中考分流所带来的严重后果家长要告诉孩子,中考实行一锅端,无论你在初中的学习成绩怎么样都必须参加中考,无论中考能考多少分都必须从初中毕业,成绩优秀上重点高中,成绩中等上普通高中,如果成绩特别差,只能去分流到职高或技校,然而职高和技校的学习环境远没有高中好,因为凡是去职高和技校的都是在初中不听父母和老师管理调皮捣蛋不好好学习的初中生,在他们身上已经养成了打架斗殴,抽烟喝酒,穿着奇装异服,出入网吧,旷课,早恋,沉迷游戏等不良行为,所以一旦去了这样的环境中,你要好好想想你能否适应?因此作为一个初中生,一定要明白中考改变命运,把握中考努力学习,即使考不上好高中,最起码也要考一个普通高中,那么你才有希望去实现自己上大学的梦想详细内容下图所示
第二点:家长一定要告诉孩子,你现在衣食住行所需要的一切都是父母用辛勤的汗水给你的,但是父母不可能像现在这样养活你一辈子!孩子为什么会迷失方向不努力学习就是因为他们不知道学习能带来什么?他们总是把自己当做一个长不大的巨婴,总是认为自己可以永远活在父母的养育之下,过现在这种饭来张口应有尽有的生,因此多年来我严厉的告诉这些不努力学习的孩子“父母只有责任和义务养活你到18岁,成年以后,那么你就必须要具备自己生存下去的能力,因为父母总有老去干不动的那一天,所以你要从现在开始首先做到学习自律考上高中考上大学,去学一门自己喜欢的专业,然后进入社会以后找一份自己喜欢的工作,拿到工资以后做的工作自立,最终做到离开父母实现人生自立。我把孩子一生中应该具备的这三个自立归纳总结为《三个自立教育法》
第三点:家长要明确的告诉孩子,如果你现在的成绩不合格,连一所普通高中都考不上,那么绝对不允许你玩手机。目前中考只录取一半学生,也就是说一个班如果有50个学生,只有前20名左右的学生才能考上高中,结合到分数,中考总分的90%以上可以考上重点高中,中考总分的80%可以考上普通高中,所以如果孩子初一初二的各科成绩低于80分,班级排名在25名以后那么家长就不能让他玩手机,详细要求下图所示。
作为家长一定不要溺爱孩子,不要随随便便满足孩子玩手机,穿名牌和要零花钱的要求,这样的话只会让孩子安于现状失去斗志,贪图享受,越来越不想学习!越来越不想吃学习的苦以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》,感兴趣的家长可以关注我的头条号,阅读更多精彩内容。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 生小宝宝小游戏,如果发现孩子偷偷玩游戏?
孩子偷玩手机是一个再正常不过的事情了,手机对孩子的诱惑力实在是太大了,这也不能全怪孩子,如果现在你回到孩童时代,给你一个手机,也会无法自拔的,关键需要我们家长去正确的引导:
斩草除根,以绝后患孩子玩手机的根源就是手机,如果家里没有手机,他还玩什么呢?所以作为家长一定要把孩子的手机没收,这是没有任何条件和余地的,你可以给孩子买一个老人机,但是绝对不能给他智能机,你如果能够做到这一点的话,孩子,慢慢的就会脱离手机,什么东西都是一样的,时间长了就会有一个替代品,把手机放下,替代他的有可能就是书籍。
捉奸捉双,抓贼抓脏对于孩子玩手机这件事情,千万不要当着孩子面儿质问孩子,你是不是又偷摸玩手机了?这样对于孩子来说只能够提高他的防范意识,相当于打草惊蛇,我们一定要人赃并获,把孩子和手机一定抓住,就在他玩手机的时候,我们直接当着他的面儿,告诉他,如果还有下次,我一定把手机没收,不让你再玩儿了,这时候孩子会给你做一个保证,然后你就等着下次就可以了,机会马上就会来临,因为孩子的定力是有限的,下一次你就可以顺理成章的把手机没收了。
心慈手软,难成大事家长们千万不要心慈手软,对于孩子的苦苦哀求,痛哭流涕,然后就网开一面,给孩子一个机会,这其实是在坑害孩子,在我们现在社会没手机,对于孩子来说其实是没有任何影响,千万不要迷信,什么没有手机就落伍啊,孩子难以和同伴交流啊,没有共同语言啊,这一套都是没有根据的,也是站不住脚的。
等到以后你会发现,即使有了手机,他该不交流还是不交流,而且有了手机以后,有可能他胡乱的交流,这样一些不良信息。
还有就是一旦进入假期,学生就开始央求家长把手机还给他,认为假期就可以有时间有理由玩手机了,尤其是逢年过节,和亲戚朋友视个频,发发信息什么的特别方便,这个时候,广大家长们一定要注意,千万不要听信孩子的要求,更不要搭理,孩子爷爷奶奶的求情。一旦开了这个口,整个假期,就会因为这个手机,耽误很多学习的事情。
联合老师,支持老师现在很多学校都严谨学生带智能手机,允许学生带老年机,关于这一点我们家长一定要表示无条件的支持,同时你可以告诉他的本人,一旦抓住孩子在学校玩手机,立马没收,不要给他,一定要把这个保证给班主任传达过去,这样老师在做工作的时候,也会方便的多,学生大部分时间都在学校,在老师眼皮子底下,他是不敢有什么大动作的。
关于孩子玩手机的问题,其实根源就在于家长和手机,只要家长把手机牢牢的把控住,孩子是没有任何机会的,所以广大家长一定要注意管理好家里的手机,把这个祸根拔掉孩子就没有盼头了。
2. 有哪些适合幼儿园小孩子看的连环画?
你好,很高兴回答你的问题。
适合幼儿园小孩子看的连环画有很多。比如《四大名著》、《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《米菲在海边》、《毛豆,真逗》、《父与子》、《丁丁历险记》、《阿凡提》等等。下面简单说几个。
我国四大名著就有连环画版本,看这些能够增强小孩子的好奇心与疑问意识,同时也能很好的接触祖国传统文化,潜移默化的培养孩子的文化素养。
还有《小虎还乡》,虽然是很久之前的作品,但是场景变化众多,极具可视性,使孩子懂得人与动物要和睦相处,有利于慢慢培养孩子的环境意识。
大家所熟知的《葫芦兄弟》,也是一部很老的作品,有利于慢慢培养孩子的正义感以及团结互助的意识。
国外的还有很多经典作品,比如《米菲在海边》,里面很多有趣的事物融入到孩子的生活当中,帮助他们发展和认识周围世界的美好,有利于儿童早期智力的开发。
以上是个人观点,希望对你有帮助。
3. 有什么微信小游戏适合两个人玩?
感谢邀请:下面是我推荐的几种,希望喜欢
“我画你猜”是一款完全免费的休闲游戏,无需支付任何费用。同时无胜负优劣之分,重在互动感和娱乐性。
“大家来找茬”支持2-4人同时也支持四个人以上。开始进行游戏,在限定时间内,找出左右两幅图的不同之处,以最快找出不同之处最多的玩家为优胜者。
《坦克大战》以二战坦克为题材,射击类游戏的操作性,集休闲与竞技于一身。
情侣小游戏可以让你尽享二人世界,里面含有多种游戏,并且自带惩罚机制画画猜猜
如果说“情侣玩游戏”让你感到脑袋疼的话,那这款“画画猜猜”小程序能帮你提提神,放松心情. 王者荣耀新推出的一款ob游戏,王者模拟战双排,真正诠释我养你啊的游戏! 微乐斗地主
支持同玩人数最大上限5人。游戏类型很多
可以呼朋唤友一起玩,也可以跟女朋友单挑腾讯欢乐麻将
不仅适合两个人玩,还适合一家人玩
4. 有没有和红警2差不多的现代游戏?
我也是从小玩《红警2》系列长大的,红警满足了小时候的我作为一个军迷的一切幻想,后来接触了《帝国时代》系列,开始慢慢对历史感兴趣,2011年上了大学,终于能够随心所欲地玩自己喜欢的游戏了,作为一个军迷兼历史爱好者,我向你们推荐几款我多年珍藏的好游戏吧!
1.《轴心国与同盟国》,这是我玩过红警过后玩的最类似红警的游戏了,二战题材的经典之作,共有五大阵营,英美俄日德,各有特色,有类似红警的遭遇战玩法,也有我最喜欢的世界大战沙盘玩法,操纵一个国家从大战略上击败对手!你甚至可以扮演日军,赢得太平洋战场的胜利,打到美国本土,占领华盛顿!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
2.《国家的崛起》,这也是一款老游戏了,前期类似于帝国时代,农民种地,发展城池,但牛逼的是,它能从远古时代一直发展到现代和信息化时代,越往后越好玩,从远古时代的大刀长矛,到现代的坦克飞机原子弹,应有尽有,一点也不比红警差!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
3.《绝命时刻》,也就是EA开发的《命令与征服:将军》的第二部,和红警也算是近亲了,玩法也和红警2类似,有三个阵营,美国,全球解放军(恐怖组织)和中国!时间背景应该是21世纪初,中国拥有强大的装甲力量,空军拥有米格战机,总体的可玩性不亚于红警,最厉害的是,有一大批国内外粉丝制作了无数的mod,而且这些mod安装方便,极大地拓展了游戏的可玩性,国外的(冷战风云),(红色崛起),国内的(现代战争),(和平使命)等等,各有特色!
〈推荐指数:★★★☆☆〉
4.不得不提的《英雄连》系列和《战争之人》系列,这两款作品虽说不一样,但带给我的震撼程度是一样的,这两款总的概括就是逼真!英雄连中,步兵不依靠反坦克武器,是打不炸坦克的,战争之人中,子弹是要算着打的!〈推荐指数:★★★★☆〉
5.说到逼真,那就不得不提《战争游戏》系列,这是一部伟大的作品,就是放到现在,也能满足我作为军迷的一切幻想,上千种不同国家的现代战争利器,逼真辽阔的现代战场,美军的M1A1,德国的豹2,俄国的T72,英国的鹞式……当然在第三部的《红龙》里,你也能体验到80年代的天朝解放军的威力,这一系列的开发商Eugen Systems目前任然活跃,其新作《钢铁之师2》已经躺在了我的愿望单上。
〈推荐指数:★★★★★〉
当然还有很多有意思的游戏,但和红警不那么类似了,但如果你是个历史爱好者,那么我也要推荐给你,《骑马与砍杀》系列,《全面战争》系列,《文明6》,《人类黎明》
好了,希望游戏愉快,来自一个游戏爱好者的推荐!
5. 家里有个争气的孩子?
昨天我问我的发小玲玲她女儿的高考成绩,没想到她会号啕大哭,她说她这么多年太压抑了,在看到孩子很争气,考得很出彩时,她的心一下子落地了,在看到我时,忍不住把多年的情绪发泄了出来。
想当年,我跟玲玲是同一年参加的高考,但我们都落榜了,我们一起又去复读了一年,但还是双双落榜了。
我又踏上了复读之路,但玲玲却开始了打工之路。
玲玲的爸爸当时是一名民办老师,收入比较低,玲玲的哥哥和妹妹都已经考上了很好的大学,开支比较大,玲玲的爸爸就不让玲玲再继续复读下去了,玲玲看着家里实在困难,就含着泪去了他乡。
玲玲知道家里特别不容易,在外打工的她一分钱也不舍得浪费,把赚到的工资都给了哥哥和妹妹读书用,就连自己穿的衣服都不舍得买。
玲玲寄给哥哥和妹妹的时候,觉得自己是最幸福的,但玲玲每年过年跟我在一起的时候,她总是哭一场。
她说她其实每年都不愿意回家过年,因为过年的时候,亲朋好友聚在一起,总是称赞她哥哥和妹妹,这让坐在一边的她很落寞。
后来有两年过年的时候,她真的推说加班,没有回家过年。
后来玲玲家亲戚给他介绍了一个在外开车的青年,玲玲跟他接触了几次,觉得那个青年虽然读书不多,但比较踏实,加上自己早就有想逃离原生家庭的想法,就同意并匆匆的结婚了。
玲玲结婚以后跟着她的丈夫到了外地打工,不久玲玲就怀孕了,为了节省开支,玲玲决定回家待产、生产和养育。
玲玲在老家生了女儿,又看了三年,跟在外打工的丈夫一直两地分居,每次丈夫回来的时候,他很不喜欢去玲玲的娘家,因为他觉得自己是和文盲差不多,去了以后遇到玲玲的爸爸、哥哥和妹妹,没有什么话题可说,总是有些尴尬。
玲玲觉得自己在家看孩子那几年,娘家人经常给予她很大的帮助,她总是和丈夫因为去娘家的事情闹矛盾。
玲玲和丈夫吵架的时候,她的丈夫有时候好几天没有信息,在孩子三岁的时候,玲玲就直接联系不上她的丈夫了。
玲玲抱着女儿找到了她的丈夫的单位,单位的领导说玲玲的丈夫早就辞职了,好像跟一个外地的女孩走了。
玲玲一下子没有了经济来源,她必须自己承担生活的重任,为了生存,她拿出了全部的积蓄,买了一辆电动三轮车,拉着女儿,四处赶集卖一些零食维持生计。
一年之后,玲玲起诉离婚了,后来我三姑又给她介绍了一个对象,两个人相处得不错就结婚了。
玲玲因为自己错失过考大学的机会,也因为看到了哥哥和妹妹的大好前途,她对孩子的培养特别用心,每天晚上都要辅导一下孩子学习。
玲玲的新丈夫也是老实巴交的庄户人,开了一家卖煎饼的店。玲玲和丈夫每天早起烙煎饼,然后去附近的村庄里叫卖,日子过得很忙碌但很平静。
因为玲玲的女儿对自己的爸爸没有一点印象,对自己的后爸一点没有排斥心理,天天喊着爸爸,爸爸也很喜欢懂事的孩子,父女俩相处得一直不错。
玲玲再婚之后又生了一个女儿,日子过得越来越踏实,每天晚上,玲玲就辅导大女儿学习,她的丈夫就在一边照顾二女儿。
玲玲的大女儿从小就觉得父母不容易,也很体谅她妈妈的难处,学习一直很认真,成绩特别突出。虽然她从来没有上过辅导班,但她小学初中一直是班级前三名。
玲玲的女儿读高中的时候成绩也比较突出,还比较有主见,有了自己的爱好,很想学设计,考上海服装大学。她学设计的话要去学习一年画画特长,花费比较高,她也不知道父母会不会支持她。
玲玲的女儿知道父母不容易,她是小心翼翼地跟父母提出来的,玲玲觉得也很为难,孩子学一年画画特长,费用是五万,这正好是他们家这几年的全部积蓄。
玲玲也是小心翼翼的问她的丈夫怎么办,没想到她的丈夫没有犹豫,他很坚决的支持孩子走学画画的道路。
也许是上天眷顾努力的人,玲玲的大女儿虽然从小没有学过画画,但在春节前的艺考中,成绩很高。
现在高考的文化课成绩也出来了,玲玲的大女儿成绩斐然,她的班主任说最起码能保证考上211了。
所以我昨天急忙问问玲玲她女儿考得怎么样,当我打开视频,跟玲玲没说两句,她就开始哭,还一边笑一边哭,或哭一会儿笑一会儿,我也跟着哭跟着笑 ,我们感慨生活的不易,又感恩生活的善待,絮絮叨叨地说了很多,也说到了我们童年时一起放飞风筝和梦想的日子,玲玲最后又感恩自己的女儿争气,说完又哭啦。
写在最后:生活有时给我们太多风雨和疼痛,当我们努力穿过风雨,忍受疼痛之后一定会拥抱生活的美好的。
当我们走得太难的时候,一定要告诉你自己:坚持一下,再坚持一下,再坚持一下下,胜利的拐点,可能就在你坚持的下一步当中。
一起加油,永不放弃!
6. 翻转课堂的优点有哪些?
一、翻转课堂定义
翻转课堂并没有一个权威的定义,更多的是一种和传统课程的颠倒,所以叫翻转课堂(FlippedClassModel),国外专家对翻转课堂一般定义:学生在正式学习的过程中,课前利用教师分发的数字材料(音视频、电子教材等)自主学习课程,再到课堂上参与同伴和教师的互动活动(释疑、解惑、探究等)并完成练习的一种教学形态。
国内许多研究者也给出了翻转课堂的定义。张新明教授认为:翻转课堂是教育者借助计算机和网络技术,利用教学视频把知识传授的过程放在教室外,给予学生更多的自由,允许学生选择最适合自己的学习方式,确保课前深入学习真正发生;而把知识内化的过程放在课堂,以便学生之间、师生之间有更多的沟通和交流,确保课堂能引发观点的相互碰撞,把问题的思考引向更深层次。°金陵认为:把“教师白天在教室上课,学生晚上回家做作业”的教学结构翻转过来,形成学生在课堂上完成知识吸收与掌握的内化过程,在课堂外完成知识学习的新型课堂教学结构。
笔者是这样定义“翻转课堂”:在信息化环境中,课程教师提供学习资源(微课、导学案、参考资料),学生在上课前完成对学习资源的观看和学习,再到课堂上参与小组、师生进行作业答疑、协作探究和互动交流等的一种新型的教学模式。
随着翻转课堂影响力的扩大,教学实践越来越多,出现很多典型的教学范式,结合国内外,这里归纳了5种模型,希望能给一些借鉴和参考。
1、 林地公园高中模型
在家观看在线教学讲座视频,在课堂上完成练习题,加入探究活动和实验室任务。如果有学生没有电脑或无法上网时,让学生回家在电视机上观看,学校为这部分学生准备了光盘。
2、可汗学院模型
美国加州洛斯拉图斯学区与可汗学院合作,利用可汗学院广受欢迎的教学视频微课及课堂测验系统进行翻转课堂实践。该平台的突出优点是:课堂测验系统能快速捕捉到学生遇到的困难,通过平台,教师能了解学生的学习情况及进度,及时施加指导、进行帮助;同时还引入了游戏化晋级机制,对学业表现好的学生给予奖励。
3、 河畔联合学区模型
采用数字化互动教材是该学区的翻转课堂的突出的特点。这套数学互动教材(实验),这套教材里面融合了丰富的文本、3D动画、图片和视频等,还有笔记、交流与分享功能。相对于其它翻转课堂,需要自备视频和教学材料,这套互动教材更节省教师的时间,更吸引学生。
4、 哈佛大学模型
同听互助教学和翻转学习方法相结合模式,埃里克-马祖尔博士提出并进行实践。其要点是:在课前,学生通过听播客、看视频、阅读文章或调动自己已有知识,思考问题,尝试解决问题;然后要求学生,总结所学到的知识、并解决问题,提出不懂的问题;接下来,学生发表他们的提问在指定的社交网站,随后,教师对各种问题进行组织整理,并开发出有针对性的教学设计和课堂学习材料,忽略掉学生已经明白的内容。在课堂上,学生提出质疑和难点,教师采用苏格拉底式的教学方法,相互协作共同回答质疑,解决难题。教师的作用是聆听对话,参与到有需要的个人和小组中。
5、 斯坦福大学模型
共同学习是斯坦福大学进行的翻转课堂的突出特点,它们的视频讲座,大约每15分钟左右,就会弹出一个小测验,检验学生掌握的情况,另外,斯坦福在实验时允许学生互相之间提问,增加了社交媒体的元素,在实验中学生们互相之间的回答非常快,这种“共同学习”的模式非常有效。
二、翻转课堂的优势
乔纳森•伯格曼和亚伦•萨姆斯,经过多年的翻转课堂实践和调研,系统地总结了实施翻转课堂的优势,笔者结合职业教育现状也进行简单梳理:
1、 翻转课堂可以帮助繁忙的学生
今天的大学生都很忙,学生会工作、社团工作、社会体验等常常让一部分学生缺一些课,在大学,缺的课很难再单独去补。尤其是现在职业学院提倡半工半读,这就造成更大的矛盾,显然,翻转课堂能提供很棒的机会,可以提前学习或事后补课,其巨大的灵活性让他们自主安排忙碌的时间,做到课程和活动两不误。
2、 翻转课堂能帮助学习有困难的学生
在传统教学方式中,最好和最聪明的学生往往最受教师关注,在课堂上,他们积极呼应老师并能及时完成作业,而与此同时,很多其他学生则是在被动的听,甚至跟不上教师讲解,课下也不能完成老师布置的作业,导致学习越来越困难,逐步失去学习信心和学习兴趣,最后,成为学困学生。
而翻转课堂的引入有可能改变了这一切。在课堂下,能够倒带、暂停、重放视频,直到听懂为止,学习起来没有压力。课堂上,教师可以一对一地辅导每一位有需求的学生,学习有困难的学生可以得到更多的交流机会。
3、 翻转课堂增加课堂互动
实施翻转课堂的教师普遍发现,教师与学生相处交流的时间多了,交流的方式,可以是一对一,也可以是把有相同疑惑的学生聚集在一起进行小型讲座或讲解。与此同时,学生之间的互动也更多,学生们形成自己的合作小组,互相帮助学习,老师不是唯一的知识传播者。教师的角色也在发生改变,不再是演说家、表演家,而是大家中的一员,平等的交流、对话。无形中翻转课堂帮助我们形成了一种学习文化,学生们把学习当作一件自我需求且有意义的活动,不再把学习当做完成任务。
4、 翻转课堂让老师更了解学生
在翻转课堂上,老师与学生有更多的时间在一起交流,而不像传统课堂,老师在单向灌输,这样就能更好地了解学生,谁能迅速的掌握学习内容,更清楚谁学习有困难,谁可以做一些额外的挑战性工作。进一步了解学生的学习状态,确认他们需要帮助的点在哪里,并发现和识别他们潜在的问题。
5、 翻转课堂能实现个性化学习
虽然教育工作者早已意识到每个学生的学习基础和学习能力都不同,但因为传统教学统一的课堂,分层教学无法真正实现,而分层教学在翻转课堂能真正实现,每个学生可以按自己的情况来学习。速度慢的学生则可以反复学习,并寻求教师的帮助,学习速度快的学生可以掌握更难的课程内容。
初期的翻转课堂,仍然要求学生在同一天晚上,看完同一个视频,回到课程完成同样的活动或作业。而进化升级后的翻转课堂,可以借助网络技术的支撑,调整这种统一的部署,允许学生,按照自己的进度安排学习并完成与之匹配的作业。
6、翻转改变了课堂管理
在传统教学课堂上,一些学生稍有分心,就会跟不上进度或者影响其他人的学习,我们必须始终密切注意,课堂上学生的动向,维护课堂纪律。
当我们翻转课堂后,许多课堂管理问题消失了,学生忙于小组活动、或者思考问题,捣乱课堂的学生因为没有严肃的课堂,失去了表演的观众,无聊的学生也没时间无聊了,大家都很忙。
7. 一个16岁的初三孩子为什么会沉迷游戏?
因为他们是这样想的:①反正我现在什么也不缺,②想玩什么有什么③想穿什么有什么④想吃什么有什么,应有尽有,所以他们迷失方向不求上进,选择安逸贪图享受而失去了责任感和危机感,
他们的目标是:吃好的,穿名牌,用名牌,睡懒觉他们的追求是:怎么痛快怎么来,所以就不难理解为什么会有很多小学生,初中生和高中生沉迷游戏不学习了!正如下图这位初中生,沉迷于游戏之中,每天回到家中不想写作业只想玩游戏,尤其是到了星期天,寒假和暑假从早到晚手机不离手,学习成绩一塌糊涂,而且还经常以买学习用品为借口给父母要钱,为游戏充值买游戏装备
面对这些玩手机的初中生,家长可以从以下几点解决问题
第一点:给孩子讲清楚中考分流所带来的严重后果家长要告诉孩子,中考实行一锅端,无论你在初中的学习成绩怎么样都必须参加中考,无论中考能考多少分都必须从初中毕业,成绩优秀上重点高中,成绩中等上普通高中,如果成绩特别差,只能去分流到职高或技校,然而职高和技校的学习环境远没有高中好,因为凡是去职高和技校的都是在初中不听父母和老师管理调皮捣蛋不好好学习的初中生,在他们身上已经养成了打架斗殴,抽烟喝酒,穿着奇装异服,出入网吧,旷课,早恋,沉迷游戏等不良行为,所以一旦去了这样的环境中,你要好好想想你能否适应?因此作为一个初中生,一定要明白中考改变命运,把握中考努力学习,即使考不上好高中,最起码也要考一个普通高中,那么你才有希望去实现自己上大学的梦想详细内容下图所示
第二点:家长一定要告诉孩子,你现在衣食住行所需要的一切都是父母用辛勤的汗水给你的,但是父母不可能像现在这样养活你一辈子!孩子为什么会迷失方向不努力学习就是因为他们不知道学习能带来什么?他们总是把自己当做一个长不大的巨婴,总是认为自己可以永远活在父母的养育之下,过现在这种饭来张口应有尽有的生,因此多年来我严厉的告诉这些不努力学习的孩子“父母只有责任和义务养活你到18岁,成年以后,那么你就必须要具备自己生存下去的能力,因为父母总有老去干不动的那一天,所以你要从现在开始首先做到学习自律考上高中考上大学,去学一门自己喜欢的专业,然后进入社会以后找一份自己喜欢的工作,拿到工资以后做的工作自立,最终做到离开父母实现人生自立。我把孩子一生中应该具备的这三个自立归纳总结为《三个自立教育法》
第三点:家长要明确的告诉孩子,如果你现在的成绩不合格,连一所普通高中都考不上,那么绝对不允许你玩手机。目前中考只录取一半学生,也就是说一个班如果有50个学生,只有前20名左右的学生才能考上高中,结合到分数,中考总分的90%以上可以考上重点高中,中考总分的80%可以考上普通高中,所以如果孩子初一初二的各科成绩低于80分,班级排名在25名以后那么家长就不能让他玩手机,详细要求下图所示。
作为家长一定不要溺爱孩子,不要随随便便满足孩子玩手机,穿名牌和要零花钱的要求,这样的话只会让孩子安于现状失去斗志,贪图享受,越来越不想学习!越来越不想吃学习的苦以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》,感兴趣的家长可以关注我的头条号,阅读更多精彩内容。本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!