qubook cc(儿童文学投稿邮箱有哪些)
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2023-11-30
111
1. qubook cc,儿童文学投稿邮箱有哪些?
1、《儿童文学》(经典版)投稿邮箱:小说、诗歌:徐雅菲:ertongwenxuexyf@163.com
小说、网络传真:孙玉虎:sunyuhu2009@163.com
小说:汪玥含:changpianwenxue@sina.cn南方区童话:冯臻:th84514516@126.com北方区童话:史月妹:shiyuemei2012@126.com
散文、翻译稿:马云柯:outside@163.com
报告文学:丁顺华:dingshunhua2014@163.com
2、《儿童文学》(选萃版)投稿邮箱【达雅文苑】【典藏书屋】【虚影幻景】(专栏)稿件请投至:etwxxc@163.com 丁顺华编辑【青春花坊】【90现场】【快牛慢马】(专栏)稿件请投至:shiweifeng6@163.com 史伟峰编辑【经典小坊】【黑客过招】【西窗听雨】(专栏)稿件请投至:outside@163.com 马云柯编辑
3、《儿童文学》(时尚版)投稿邮箱:小说:范燕妮:etwxfanfan@163.com
潘梦阳:etwxpanmengyang@163.com童话:余晋:etwxchacha@126.com
刘霁爽:koalastory@126.com
散文:余晋:etwxchacha@126.com
诗歌:范燕妮:etwxfanfan@163.com
扩展资料:
儿童文学相关投稿说明:
1、来稿必须是未曾发表过的原创作品,不得一稿多投,严禁剽窃。
2、收到稿件后,编辑会及时审读稿件,如果一个月内没有收到回复,投稿人可另行处理。
3、投稿时,请在开头注明栏目以及字数。在结尾处注明笔名、真实姓名、QQ、E-mail、地址、身份证、银行账号(注明开户行)等联系方式。
4、来稿一律采用正文+附件的形式。
5、纸质稿请寄:北京市朝阳区建国门外大街丙12号宝钢大厦《儿童文学》(时尚版)编辑部 收 邮编:100022
2. 26英文字母音标和发音?
A a/eɪ/,B b/biː/,C c/siː/,D d/diː/,E e/iː/,F f/ef/,G g/dʒiː/,H h/eɪtʃ/,I i/aɪ/,J j/dʒeɪ/,K k/keɪ/,L l/el/,M m/em/,N n/en/,O o/əʊ/,P p/piː/,
Q q/kjuː/,R r/ɑː(r)/,S s/es/,T t/tiː/,U u/juː/,
V v/viː/,W w/ˈdʌbljuː/,
X x/eks/,Y y/waɪ/,Z z/ziː//zed/
一、26个英文字母及发音音标如下:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:]
F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]
X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed]

二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[ei]:字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2) 含元音音素[i:]: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[ju:]: 字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5) 含元音音素[ai]: 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
字母组合发音归类 1./i:/
ea tea eat teacher pleaseice-cream peach jeans sneakers read meal seal seat beat
ee meet see green coffee three thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen jeep queen feed teen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need week feel seed deep between bee feet

2. /au/
ow brown how wow cow flower down now town crown
ou mouth mouse out house our playground cloudy sound sour housework cloud about count bounce mountain south accountant sprout loud

3./әu/
ow yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrow row show grow
oa boat coat raincoat goat road goal load coach float throat

4./ɔ:/、/ɔ/
or morning orange short more for fork shorts New York horse pork sports bookstore store north report reporter shorter sore bored storm tomorrow
aw draw law strawberry oor floor door
all /R:l/ ball small tall wall basketball baseball fall taller smaller call

5./ ә: /
ir bird squirrel birthday shirt skirt T-shirt thirteen thirty first third girl
ur purple hamburger nurse Thursday Saturday fur turn return curtain

6./ ә/
er ruler eraser sharpner finger afternoon water teacher father mother grandmother grandfather brother sister watermelon certainly computer farmer driver player dinner sweater weather matter sneakers slippers remember singer writer reporter cleaner yesterday taller shorter stronger older younger centimeter funnier bigger smaller heavier longer thinner lobster killer fever matter better under over cucumber excercises summer winter September October November December air-conditioner center strawberry super answer answering climber however ever forever tiger river flower
or doctor actor work homework housework factory vistor author mirror our colour favourite colourful

7.th/ð/
the this that that’s father grandfather mother grandmother brother they they’re them there either then other together another with those these weather clothes
/ө/ thank thanks mouth birthday three thirteen thirty fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth nineteenth twentieth thin Thursday healthy third north south month think theme thinner thing something bathroom path

8./ei/
ai rain rainbow wait rainy e-mail straight again paint train pain
ay birthday play may May day way stay away holiday always say today subway

9./z/
air air chair stair hair pair air-conditioner fair
ear bear wear swear pear ere there where
10./i/
ear ear hear dear near clear
eer deer cheer beer
ere here

11./u:/
oo school afternoon too balloon zoo cool room classroom washroom bedroom bathroom goose boots noon soon
ou soup group coup

12./a:/
a afternoon after banana dance last class glass grass grandma grandpa mama plant ask
ar sharpner farmer farm garden art artist warm park shark are card car hard market supermarket

13./ai/
y sky why spy sly fly cry try buy bye
igh light right high night might fight

14./t∫/
ch much French chicken teach teacher watch peach chair children China Chinese which each match catch chopsticks

15./∫/
sh fish she short shorts English shirt shoes ship shop shopping wash washroom dishes shelf

16./ts/ ts shorts rabbits kites
17./tr/ tr tree
18./dr/ dr dress hundred 18./kw/qu question queen quiet
19./tw/ tw twenty twelve twelfth twentieth
20./Ri/
oy boy toy
oi choice point
21/u/ sure poor
22./dz/ ds birds woods
23./ŋ/ ng thing answering
24./w/ wh why where who what when

25./i/
i thin think
y happy worry every country really sorry funny strawberry lovely library ready rainy windy snowy sunny cloudy pretty seventy twenty thirty forty many any healthy salty happy angry study
ay Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
/j/ y yellow yo-yo yeah yes
3. 什么叫名词变复数?
数(number)是名词的语法范畴这一。英语名词可分为单数和复数:单数(singular)表示“一”;复数表示“多于一”。一以下亦为单数,一以上即为复数,如:one half day(半天),one day(一天),one and a half days(一天半),two days(二天),one or two days(一两天)。
名词的数(作主语时)决定谓语动词的数。
(1)在一般情况下,加词尾 -s:
book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸
(2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾 -es:
bus / busses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子
【注】有些以 ch 结尾的名词,由于其发音不是ch音,而是k音,那么其复数形式应加词尾-s,如stomach / stomachs(胃)。
(3)以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾-s:
city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
【注】以y结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加-s构成:
Mary / Marys 玛丽 February/ Februarys 二月
There were two Februarys in 2004.
2004年有两个二月份。(2004年阴历是闰二月)
以-quy结尾的名词,因为qu是一个辅音字母组合,发/kw/音,所以仍然要把y改为ies,如:
soloquy/soloquies 独白
(4)以辅音字母加o结尾的名词,无生命的物体加词尾 -s,有生命的物体则加-es,有些加-s或-es均可:
piano / pianos 钢琴 tomato / tomatoes 西红柿 zero / zero(e)s 零 potato / potatoes 土豆
4. 宝书网新域名叫什么?
https://www.qubook.cc/book/
宝书网是一款全本免费阅读软件。软件内资源是非常丰富的,无论你想要阅读男频、女频、言情、耽美、同人还是女尊类漫画资源都可以在软件内进行一键搜索,而且就算没有网络也可以进行阅读。
5. 自然发音的10个规则?
1. 如果一个单词或音节里只有一个元音,而且位于单词或音节的末端,叫开音节,(元音 字母后没有辅音字母),这个元音字母发长音。
例:辅 元 元发长 He hi my so go
2.如果一个单音节或多音节单词中的重音节是由两个元音字母组成,第一个元音字母发长 音,而第二个元音字母不发音。口诀:前长后哑巴
例:辅 元(发长音) 元(不发音) 辅 口诀:前长后哑巴
gain [gein] i不发音 fuel [fju:l] e不发音
规则3 中性元音 (元音字母不是在重读音节时叫做中性元音)
1.当元音字母不是在重读音节时,位于重读音节前或后的第一个元音字母,aeou 常会念成弱化音[?],而i 发 [i], 例:apartment , Jesus ,attack 。
2.如果重读音节前的第一个音节是e ,be ,de ,re, ex 开头,或以辅 et 结尾,e 发[i], 例如:electric ,beside , delete , return ,excuse , pocket, market。(通常以be ,de ,re, ex 开头的单词,其后面的第一个音节是重音节)
规则4 连接r 的元音
r 牵扯到卷舌的问题,因此在和元音字母连接的时候,舌头就得动起来。a/e/i/o/u r ,元音卷舌变化。
1. ar:重音节读 [a:], Park会读成[p a:k];ar 轻音节读[?]。 sugar 会读成[?ug ?], ar 在w/qu后念 [?:]例:warm, quarter。
2. or在重音节读 [?:] Shorter;单词开头是w , or 在w 后读[?:] word;or 在轻音节读[?] brother。
3. er,ir ,ur :重音节读[?:] clerk, shirt ,轻音节读[?] Saturday 。
规则5 复合元音
当两个元音字母相遇时,除了ea ,不遵守长元音规则(即前长后哑巴规则),而是合起来发另一个元音。
1. au 念[?:] autumn,aw 念[?:] draw。
2. oo 念[u:] foot,或[u] book。
3. ea 有时念 [e] 例:head ,sweater ,bread ,breakfast ,通常这些单词都要记,而这些单词往往是我们日常
6. 怎样自学雅思?
首先,先晒一下我的雅思一战总分5.5(赤果果地挂了……),二战总分7(听力7,阅读8,写作6,口语6)
我知道现在考7分的人一抓一大把,而且8+的也大有人在,对于一个懒得背书的工科女来说,得到这样的成绩也算是小有成就了。
个人背景:本人是重本通信工程专业,一个典型的工科女。四级裸考517分(靠着以前一点点的英语储备再加上一点点的运气),后来六级一战420(差一点点),二战489(考前在听一个APP里面的课程,然后自己再做做题,其他的就是懒也没背什么)。一直以来对英语还是有兴趣的,就是人比较懒,大三的时候因为家里有一点小变故,父母突然决定让我出国留学,从此踏上了雅思不归路。
在备考的道路上奋斗了半年,其中有一半的时间浪费在探寻方法和XX方的网课上(花了几万大洋,效果并不大,也许方法对我并没什么用吧,现在想想心都痛......),结果一战挂了。二战的时候一个师姐给我推荐了100XX的网课,也有关注他们的公众号。靠着我的一点点英语基础,再加上后期我自己的发力,才拿到这样的成绩。
【考试事小,能力事大】就算我不刷了(毕竟报名费也不便宜啊%>_<%...)我还是觉得压力很大,要好好练习口语写作。毕竟出国了之后,真正要在国外生活、交流、奋斗的人是自己。(灌得一碗浓鸡汤啊……)
以下是我上课和看书,总结的一些觉得有用的方法,希望能对你有所帮助!下面内容比较干,请备好眼药水吧!哈哈……预祝大家也能一战成功!!
我的备考资料晒晒我的书,当初搜刮了一堆,结果真正用到的没多少啊啊啊啊~!!!还有一些考完试已经送人,就剩下这些了……下面我只重点介绍几本比较好用的书!!!
《剑桥雅思7-10》对于阅读、听力,剑桥雅思真题永远是需要最认真对待的!请记住:剑桥雅思真题质量是最高的,这个不放在第一位,会很惨。当你完成3-4套剑桥雅思题目的时候,基本就能把握考试难度以及熟悉规律。
《王陆语料库》这个对于你快速反应真的很有帮助。觉得她记时间的方法很好,推荐一下:7:45(a quarter to eight)写成1t8;6:45(three quarters past six)写成3p6,金钱的数目也可以相似的记。《listen to this 中级》有空就听,拿着手机走到哪听到哪,注意播放速度是1.2倍!《慎小嶷十天突破写作》请完完整整看一遍,不用背,只要知道个大概,读这本书的必备单词和句子(主要读Day6和C卷)。我用了1个星期每天晚上看书里面的1个Day,强烈要求必熟读:Day2、4、6、9、10。《慎小嶷十天突破口语》必看,读一下Day7和Day8里面的必备单词和句子。强烈要求必熟读:Day3、5、7、9。《IELTS 10原版精讲与备考指南》无意中看到的送书活动,我的舍友参加了,到手的时候我拿来翻了一下,里面知识、解题思路特别详细,可惜我已经考完了,相见恨晚啊,呜呜……书是长介样的↓↓↓另外,我也有看BBC纪录片,TED,或者去coursera听课,不仅练听力,也可以顺便练习口语。我考前三周还把《唐顿庄园》看了一遍……然后我还很喜欢反复看安妮海瑟薇LGBT的那段视频,推荐给大家。但是如果你时间比较紧迫,就不建议去听了。
各科备考过程PART 1:听力推荐书目:《剑桥雅思7~10》,《王陆语料库》(一定要听写,很多单词自以为会写,其实写粗来很容易错!!!),《listen to this 中级》,黑眼睛听力mp3
方法推荐:模考+听写+改错
==========听力复习思路==========
Step1:先模拟考试把听力做一遍,不要有打断。一开始会很艰难,但是一定要坚持住,被虐是好事,这样能让你迅速定位自己的问题所在。
Step2:根据自己的印象,将所有题成ABC三类:
A . 完全确定自己听懂了而且答出来的
B. 听的差不多,觉得应该是这个的(换句话说是蒙出来的)
C. 完全没听出来的
Step3:重新听。重新对着原题听,然后试着把做错的地方填上。如果填不出来(就是说没听出来),那就标出来,听完一整遍之后再集中听这些听不出来的部分。如果还是听不出来,那就再重复听,或者有条件的放慢速听。
Step4:听写or精听?(个人比较偏向于听写,特别强调一下,如果你想7分以上,一定要听写!)为什么呢?因为现在的考题都很贱,先说答案,然后才会说到提示内容,如果你一味盯着考题,等听到“关键词”再仔细听答案的话,很有可能就是当前这题的答案没听着,还耽误了下一道题的答案。听写还能帮助你理解考官出题的思路,无形中提高你“抓答案”的能力。
听写大概是介样的↓↓↓
放一句写一句,放音时候不写,写的时候不放音,培养自己的记忆力。放5次之后,无论这句写没写全,都跳到下一句。整篇文章听写完后,查空、跟读、背生词、背表达方法。据说这是最枯燥的提高听力的方法,也是最奏效的,但是真正坚持下来的没有多少人。我就是其中一个,坚持了一段时间,大概听了8篇左右,但是对我来说,听力能力还是显著提高的。
每天都会有去听写,当时的战绩,啊啊啊………………
还要提一下的是很多鸭友对信息捕捉能力比较差,听第一遍听不出来或者要看完文章才听出来,可能大家都没有意识到这个问题,推荐用黑眼睛听力MP3,就是专门锻炼这个能力的。
最后的最后,安利一个免费软件:aboboo,有听写功能。
在电脑上选你想听的文章,它会自动判断文章的断句。调每句话停顿的间隔(就是说估算一下你每句话敲入电脑要多久),然后就可以练习了。听一句,在停顿间隔敲入电脑,然后和原文比较,很方便。我在itunes上买过几个付费软件,效果都不如它这个免费的。而且相信我,这种软件还是电脑上效率高些。
PART 2:阅读推荐书目:剑桥雅思7-10(我觉得这么多套题真的已经足够了,不需要看其他,也没那么多时间)
方法推荐:精读+分析+适合自己的阅读法
阅读并没有想象中那么复杂,就两个字:定位。所有题目基本都是按照文章的顺序的,所以我的建议是一定要边读文章边做题。
==========阅读复习思路==========
Step1:看标题,再看后面的题型,有几道大题,什么类型。
Step2:把所有题读一遍(除了heading和matching,因为一般比较长,看了也记不住,况且有多余选项,看了浪费时间),划出关键词,不一定全部都划,因为大家都知道阅读的题目几乎大部分都是按文章的顺序来的,所以我一般是把第一大题的关键词划出来,第二大题的过一过,第三题看个眼熟。
还有一些妙招也挺管用,比如什么先读题再看文章,标记年代、人物和大写字母之类,我就不赘述啦!
Step3:读原文,一段一段读,读完一段就去做题,这时候某些题的第一或者第二小题通常就出来了。第一段我是全看的(用很快的速度)!因为这是交代文章说什么内容的关键。然后第二段的第一二句话,最后一句话,依此类推,每一段都看一两句话,有个简单的脉络,到这一步,大概花费5分钟了。然后才是全文阅读+关键词做题。大概再需要个12分钟文章都能做完。
当然这种方法也是经过了背单词、做真题总结、上课、做雅思阅读真经提速度之后,最后被我总结出来的。当然也是建立在有英语基础、词汇基础、阅读基础、语法基础之上的最适用的一个方法!
==========关于阅读词汇的积累==========
请允许我吐槽一句:背单词是我见过的最蠢的备考雅思方式。单词的牢记需要你重复见到它,死背没有用。
我的方法是,做完一篇文章通过精读把不认识的词标识出来,然后总结下来,我觉得在阅读中总结生词比生背单词书要容易,因为有语境,而且如果能发现特好使的句子用在写作里,那就更给力了!
再者就是句子结构问题,就更需要精读。一篇文章做下来,肯定会遇到难句长句,静下心来分析一下结构,把语法上的盲点弥补上,也是很有用的。泛读精读相结合,看长难句的句子结构,并且过好单词这一关,我觉得是做好阅读的关键。
==========关于T/F/NG的题==========
关于T/F/NG这类很头疼的题,我总结了一些方法:
Step 1: 选True的2种情况
A. 题目是原文的同义表达,通常会用同义词或同义结构。
B. 题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。
Step 2:选False的5种情况
A. 题目跟原文是相反的,通常会用反义词、not加同义词及反义结构。
B. 原文是两个或多个情形,通常会有both…and、and、or及also等词。而题目只出现了其中一个情形,通常会用must及only等词。
C. 原文通常会有feel,consider及theory等强调的是是一种“理论”或“感觉”的词。而题目是fact及prove等强调是一种“事实”的词。
D. 原文中出现many、sometimes及unlikely等词。而题目出现all、usually、always、及impossible等词。
E. 原文中包含了if、unless、if not或者用介词短语(in,with,but for或exept for)表示条件状语。而题目中去掉了这些表示条件状语的成份。
Step 3:选Not Given的4种情况
A. 题目中的某些内容在原文中并没有提及到。
B. 原文涉及到了一个较大的范筹,而题目是一个具体概念。
C. 原文中常用aim(目的)、purpose(目的)、promise(保证)、swear(发誓)及vow(发誓)等词。而题目中用实意动词。
D. 题目中有比较级,而原文中没有比较。
PART 3:写作推荐书目:《剑桥雅思真题》、《慎小嶷十天突破写作》
方法推荐:大作文练习+小作文练习+模板整理+写作机改
==========写作复习思路==========
写作方面我想说的就四点:
Step 1:构思。对构思的速度要有所要求,如果有和我一样反应比较慢的鸭友,最好能抽一段时间来专门进行提纲训练:在规定的时间内列一个提纲。我这样做了10天,列了30多个提纲,感觉后来再写文章会顺畅一些。
Step 2:模版。现在绝对是句型大于模版的时代。但不要试图把这些句型、表达组织成一篇文章来记忆,那样就又模版化了。可以参考十天突破写作,把重点内容划出来,不认识的词查出来,记得一定要自己总结,然后建立自己的模板。或者去某宝买一些大牛的范文,总结了一些比较高级的语法和词汇,论点论据,然后自己再把这个话题写出来。
给大家推荐一个好来源:雅思阅读文章。作文的句子最大帮助的应该就是,打好语法基础之后,对阅读的文章逐字逐句的拆解分析,划分句子成分。大家真的可以试试。
当然,雅思考官写的范文也是不可多得的好材料,前任考官Simon写的,都是满分作文,我觉得每个作文结构都差不多,可以当成一种自己的模板。但看这些范文更多的不是看表达而是看构思和成篇。这样不仅对作文有很大帮助,同时也把阅读能力提高了,一举两得,也是懒人的另一种懒法表现,哈哈!~~~
Step 3:多练。这个就不用说了,作文是一个实践性很强的项目,很多鸭友都是看看参考书,在脑海中想想思路,因为觉得太麻烦而根本不动笔。那样是万万不可的。不要废话,写……写……写……!!!
Step 4:修改(机改+老师批改+自己修改)。有老师批改是最好的,如果没有的话到网上或者各大机构看看有没有什么免费的机改什么的。附上我当时机改的图(部分):
如果是自己修改的话,注意几个方面:
A. 语法错误。不管你写的句子复杂还是简单,绝对不要有语法错误,哪怕你写的是chenglish!
B. 替换用词,尤其是动词、形容词、副词。
C. 动名词要会用。
D.文章结构。在你没成为高手之前,四段式就行了。第一段提出问题、说明情况或给出自己倾向的观点,第二段写你倾向的观点,要写多点,第三段写你不倾向的观点,稍微少写点,最后点题说明你的观点。
E. 注意层次,首先、其次、还有、然而等等这些引导词和状语,多记,没有这些词,得分不会高!
F. 自己倾向的观点,第一句说明观点,然后给出2-3个理由,每个理由可以是的简单句,也可是带从句的简单点的复合句,每个理由再用1-3句话解释补充,期间可以举例1-2个。自己不倾向的观点,第一句说明观点,给出2个理由,每个理由1-2句补充,可以举例。结尾,1-2句说明自己的倾向,最后一句要引发后续思考。
G. 在不限时的情况下,写10-20篇左右可以把自己的作文修改到7分的水平,那么你剩下的就是要多写以提高速度了。
假如你没有自己修改能力,最好就是能找老师帮你改,千万别省这点钱!
PART 4:口语推荐书目:《慎小嶷十天突破口语》、《雅思口语九天高分之路》
方法推荐:预测+话题准备+蹲题
雅思口语考试的四个评分标准:词汇,语法,流利和发音。为了使我说的更加流利和LOCAL,老师给我的建议是让我把自己说的话录下来,反复地给自己听,纠正自己的错误。就这样大概每天准备3-4个话题,到后面越说越熟(虽然最后考试的时候还是稍微紧张,口语没发挥好,只考了个6分…………)。至于P3和P1,老师说主要还是开拓思路,不能死记硬背,因为很多时候都是随机出题。
我复习的时候,主要看慎小嶷的十天突破口语,必看,其他的没时间的鸭友可以不用看了。如果日常没有使用英语的环境和习惯,一定必须要进行一对一的面辅或网络对话练习。我上课跟的外教比较好,也很有耐心,帮我一字一句地挑出毛病和纠正,所以我在考试面对外教的时候也比较自然,不会突然不适应。
对了,很重要的是考试之前去蹲题,别小看它,我上课的备考群里面,只要不是换题月(1,5,9月)考试,老师都会发一些当地常考的题,然后我会把这些题准备一下,也很有帮助(当然你不要想着会有蹲题而不先去准备口语,那样的话必然杯具。。)
当然网上也有很多预测题,有时间还是可以拿来备考一下,万一中了呢!
==========口语复习思路==========
step1:练习结构。十天突破口语里面会有一些范例,把part1和part3考官会问什么类型的问题整理一下,总结一些关键词。 总结Part2题型(分类整合),part1做到熟知所有题题目(考前念一念想一想),part3就是看人品和临场实力。
step2:结构性的内容掌握了,接下来就是搜topic card。有一些可以从书里面找到,但是会存在两个问题:
1. 太假,现在考官都很“奸诈”,他会顺着你说的去问,比如关于爱好的题卡,你背了个弹吉他,然后part3考官很可能就跟你扯音乐,你啥也不会就穿帮了,直接4.5,多流利也没用。
2. 书里面的题卡不够新。口语的题卡其实就那么些,很多一对一的班都给预测(这种预测不是骗人的,相当于划范围)。但是一般参考书里的都很陈旧。
step3:没什么说的,背。但是不能死背,要灵活。考题是会变的,所以平常注重积累好词好句,写作对口语的影响非常大!写作搞好了,会帮助你避免很多语法和逻辑结构错误。事实上阅读和写作速度是和口语流利程度呈正比的,阅读速度慢,证明你反应能力低,写作速度和水平上不去,你口语造句也不会快,错误肯定不会少。
没想到这么懒的我,也是个话唠,一下子竟然也能码这么多字【一脸嫌弃脸……】
好了,我啰嗦说了这么多,希望对你有帮助,实际考场一般会比平时做题好一点的,即使是在紧张的状态下,相信我。祝你好运~~
个人经验,仅供参考!有说得不对的地方,请谅解,也欢迎各位大神提建议!
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5、纸质稿请寄:北京市朝阳区建国门外大街丙12号宝钢大厦《儿童文学》(时尚版)编辑部 收 邮编:100022
2. 26英文字母音标和发音?
A a/eɪ/,B b/biː/,C c/siː/,D d/diː/,E e/iː/,F f/ef/,G g/dʒiː/,H h/eɪtʃ/,I i/aɪ/,J j/dʒeɪ/,K k/keɪ/,L l/el/,M m/em/,N n/en/,O o/əʊ/,P p/piː/,
Q q/kjuː/,R r/ɑː(r)/,S s/es/,T t/tiː/,U u/juː/,
V v/viː/,W w/ˈdʌbljuː/,
X x/eks/,Y y/waɪ/,Z z/ziː//zed/
一、26个英文字母及发音音标如下:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:]
F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei]
K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:]
X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed]

二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:
1)含元音音素[ei]:字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2) 含元音音素[i:]: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[ju:]: 字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5) 含元音音素[ai]: 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
字母组合发音归类 1./i:/
ea tea eat teacher pleaseice-cream peach jeans sneakers read meal seal seat beat
ee meet see green coffee three thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen jeep queen feed teen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need week feel seed deep between bee feet

2. /au/
ow brown how wow cow flower down now town crown
ou mouth mouse out house our playground cloudy sound sour housework cloud about count bounce mountain south accountant sprout loud

3./әu/
ow yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrow row show grow
oa boat coat raincoat goat road goal load coach float throat

4./ɔ:/、/ɔ/
or morning orange short more for fork shorts New York horse pork sports bookstore store north report reporter shorter sore bored storm tomorrow
aw draw law strawberry oor floor door
all /R:l/ ball small tall wall basketball baseball fall taller smaller call

5./ ә: /
ir bird squirrel birthday shirt skirt T-shirt thirteen thirty first third girl
ur purple hamburger nurse Thursday Saturday fur turn return curtain

6./ ә/
er ruler eraser sharpner finger afternoon water teacher father mother grandmother grandfather brother sister watermelon certainly computer farmer driver player dinner sweater weather matter sneakers slippers remember singer writer reporter cleaner yesterday taller shorter stronger older younger centimeter funnier bigger smaller heavier longer thinner lobster killer fever matter better under over cucumber excercises summer winter September October November December air-conditioner center strawberry super answer answering climber however ever forever tiger river flower
or doctor actor work homework housework factory vistor author mirror our colour favourite colourful

7.th/ð/
the this that that’s father grandfather mother grandmother brother they they’re them there either then other together another with those these weather clothes
/ө/ thank thanks mouth birthday three thirteen thirty fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth nineteenth twentieth thin Thursday healthy third north south month think theme thinner thing something bathroom path

8./ei/
ai rain rainbow wait rainy e-mail straight again paint train pain
ay birthday play may May day way stay away holiday always say today subway

9./z/
air air chair stair hair pair air-conditioner fair
ear bear wear swear pear ere there where
10./i/
ear ear hear dear near clear
eer deer cheer beer
ere here

11./u:/
oo school afternoon too balloon zoo cool room classroom washroom bedroom bathroom goose boots noon soon
ou soup group coup

12./a:/
a afternoon after banana dance last class glass grass grandma grandpa mama plant ask
ar sharpner farmer farm garden art artist warm park shark are card car hard market supermarket

13./ai/
y sky why spy sly fly cry try buy bye
igh light right high night might fight

14./t∫/
ch much French chicken teach teacher watch peach chair children China Chinese which each match catch chopsticks

15./∫/
sh fish she short shorts English shirt shoes ship shop shopping wash washroom dishes shelf

16./ts/ ts shorts rabbits kites
17./tr/ tr tree
18./dr/ dr dress hundred 18./kw/qu question queen quiet
19./tw/ tw twenty twelve twelfth twentieth
20./Ri/
oy boy toy
oi choice point
21/u/ sure poor
22./dz/ ds birds woods
23./ŋ/ ng thing answering
24./w/ wh why where who what when

25./i/
i thin think
y happy worry every country really sorry funny strawberry lovely library ready rainy windy snowy sunny cloudy pretty seventy twenty thirty forty many any healthy salty happy angry study
ay Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
/j/ y yellow yo-yo yeah yes
3. 什么叫名词变复数?
数(number)是名词的语法范畴这一。英语名词可分为单数和复数:单数(singular)表示“一”;复数表示“多于一”。一以下亦为单数,一以上即为复数,如:one half day(半天),one day(一天),one and a half days(一天半),two days(二天),one or two days(一两天)。
名词的数(作主语时)决定谓语动词的数。
(1)在一般情况下,加词尾 -s:
book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸
(2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词,通常加词尾 -es:
bus / busses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子
【注】有些以 ch 结尾的名词,由于其发音不是ch音,而是k音,那么其复数形式应加词尾-s,如stomach / stomachs(胃)。
(3)以y 结尾的名词,其复数构成要分两种情况:以“辅音字母+y”结尾的名词,将 y 改为 ies;以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾-s:
city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
【注】以y结尾的专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加-s构成:
Mary / Marys 玛丽 February/ Februarys 二月
There were two Februarys in 2004.
2004年有两个二月份。(2004年阴历是闰二月)
以-quy结尾的名词,因为qu是一个辅音字母组合,发/kw/音,所以仍然要把y改为ies,如:
soloquy/soloquies 独白
(4)以辅音字母加o结尾的名词,无生命的物体加词尾 -s,有生命的物体则加-es,有些加-s或-es均可:
piano / pianos 钢琴 tomato / tomatoes 西红柿 zero / zero(e)s 零 potato / potatoes 土豆
4. 宝书网新域名叫什么?
https://www.qubook.cc/book/
宝书网是一款全本免费阅读软件。软件内资源是非常丰富的,无论你想要阅读男频、女频、言情、耽美、同人还是女尊类漫画资源都可以在软件内进行一键搜索,而且就算没有网络也可以进行阅读。
5. 自然发音的10个规则?
1. 如果一个单词或音节里只有一个元音,而且位于单词或音节的末端,叫开音节,(元音 字母后没有辅音字母),这个元音字母发长音。
例:辅 元 元发长 He hi my so go
2.如果一个单音节或多音节单词中的重音节是由两个元音字母组成,第一个元音字母发长 音,而第二个元音字母不发音。口诀:前长后哑巴
例:辅 元(发长音) 元(不发音) 辅 口诀:前长后哑巴
gain [gein] i不发音 fuel [fju:l] e不发音
规则3 中性元音 (元音字母不是在重读音节时叫做中性元音)
1.当元音字母不是在重读音节时,位于重读音节前或后的第一个元音字母,aeou 常会念成弱化音[?],而i 发 [i], 例:apartment , Jesus ,attack 。
2.如果重读音节前的第一个音节是e ,be ,de ,re, ex 开头,或以辅 et 结尾,e 发[i], 例如:electric ,beside , delete , return ,excuse , pocket, market。(通常以be ,de ,re, ex 开头的单词,其后面的第一个音节是重音节)
规则4 连接r 的元音
r 牵扯到卷舌的问题,因此在和元音字母连接的时候,舌头就得动起来。a/e/i/o/u r ,元音卷舌变化。
1. ar:重音节读 [a:], Park会读成[p a:k];ar 轻音节读[?]。 sugar 会读成[?ug ?], ar 在w/qu后念 [?:]例:warm, quarter。
2. or在重音节读 [?:] Shorter;单词开头是w , or 在w 后读[?:] word;or 在轻音节读[?] brother。
3. er,ir ,ur :重音节读[?:] clerk, shirt ,轻音节读[?] Saturday 。
规则5 复合元音
当两个元音字母相遇时,除了ea ,不遵守长元音规则(即前长后哑巴规则),而是合起来发另一个元音。
1. au 念[?:] autumn,aw 念[?:] draw。
2. oo 念[u:] foot,或[u] book。
3. ea 有时念 [e] 例:head ,sweater ,bread ,breakfast ,通常这些单词都要记,而这些单词往往是我们日常
6. 怎样自学雅思?
首先,先晒一下我的雅思一战总分5.5(赤果果地挂了……),二战总分7(听力7,阅读8,写作6,口语6)
我知道现在考7分的人一抓一大把,而且8+的也大有人在,对于一个懒得背书的工科女来说,得到这样的成绩也算是小有成就了。
个人背景:本人是重本通信工程专业,一个典型的工科女。四级裸考517分(靠着以前一点点的英语储备再加上一点点的运气),后来六级一战420(差一点点),二战489(考前在听一个APP里面的课程,然后自己再做做题,其他的就是懒也没背什么)。一直以来对英语还是有兴趣的,就是人比较懒,大三的时候因为家里有一点小变故,父母突然决定让我出国留学,从此踏上了雅思不归路。
在备考的道路上奋斗了半年,其中有一半的时间浪费在探寻方法和XX方的网课上(花了几万大洋,效果并不大,也许方法对我并没什么用吧,现在想想心都痛......),结果一战挂了。二战的时候一个师姐给我推荐了100XX的网课,也有关注他们的公众号。靠着我的一点点英语基础,再加上后期我自己的发力,才拿到这样的成绩。
【考试事小,能力事大】就算我不刷了(毕竟报名费也不便宜啊%>_<%...)我还是觉得压力很大,要好好练习口语写作。毕竟出国了之后,真正要在国外生活、交流、奋斗的人是自己。(灌得一碗浓鸡汤啊……)
以下是我上课和看书,总结的一些觉得有用的方法,希望能对你有所帮助!下面内容比较干,请备好眼药水吧!哈哈……预祝大家也能一战成功!!
我的备考资料晒晒我的书,当初搜刮了一堆,结果真正用到的没多少啊啊啊啊~!!!还有一些考完试已经送人,就剩下这些了……下面我只重点介绍几本比较好用的书!!!
《剑桥雅思7-10》对于阅读、听力,剑桥雅思真题永远是需要最认真对待的!请记住:剑桥雅思真题质量是最高的,这个不放在第一位,会很惨。当你完成3-4套剑桥雅思题目的时候,基本就能把握考试难度以及熟悉规律。
《王陆语料库》这个对于你快速反应真的很有帮助。觉得她记时间的方法很好,推荐一下:7:45(a quarter to eight)写成1t8;6:45(three quarters past six)写成3p6,金钱的数目也可以相似的记。《listen to this 中级》有空就听,拿着手机走到哪听到哪,注意播放速度是1.2倍!《慎小嶷十天突破写作》请完完整整看一遍,不用背,只要知道个大概,读这本书的必备单词和句子(主要读Day6和C卷)。我用了1个星期每天晚上看书里面的1个Day,强烈要求必熟读:Day2、4、6、9、10。《慎小嶷十天突破口语》必看,读一下Day7和Day8里面的必备单词和句子。强烈要求必熟读:Day3、5、7、9。《IELTS 10原版精讲与备考指南》无意中看到的送书活动,我的舍友参加了,到手的时候我拿来翻了一下,里面知识、解题思路特别详细,可惜我已经考完了,相见恨晚啊,呜呜……书是长介样的↓↓↓另外,我也有看BBC纪录片,TED,或者去coursera听课,不仅练听力,也可以顺便练习口语。我考前三周还把《唐顿庄园》看了一遍……然后我还很喜欢反复看安妮海瑟薇LGBT的那段视频,推荐给大家。但是如果你时间比较紧迫,就不建议去听了。
各科备考过程PART 1:听力推荐书目:《剑桥雅思7~10》,《王陆语料库》(一定要听写,很多单词自以为会写,其实写粗来很容易错!!!),《listen to this 中级》,黑眼睛听力mp3
方法推荐:模考+听写+改错
==========听力复习思路==========
Step1:先模拟考试把听力做一遍,不要有打断。一开始会很艰难,但是一定要坚持住,被虐是好事,这样能让你迅速定位自己的问题所在。
Step2:根据自己的印象,将所有题成ABC三类:
A . 完全确定自己听懂了而且答出来的
B. 听的差不多,觉得应该是这个的(换句话说是蒙出来的)
C. 完全没听出来的
Step3:重新听。重新对着原题听,然后试着把做错的地方填上。如果填不出来(就是说没听出来),那就标出来,听完一整遍之后再集中听这些听不出来的部分。如果还是听不出来,那就再重复听,或者有条件的放慢速听。
Step4:听写or精听?(个人比较偏向于听写,特别强调一下,如果你想7分以上,一定要听写!)为什么呢?因为现在的考题都很贱,先说答案,然后才会说到提示内容,如果你一味盯着考题,等听到“关键词”再仔细听答案的话,很有可能就是当前这题的答案没听着,还耽误了下一道题的答案。听写还能帮助你理解考官出题的思路,无形中提高你“抓答案”的能力。
听写大概是介样的↓↓↓
放一句写一句,放音时候不写,写的时候不放音,培养自己的记忆力。放5次之后,无论这句写没写全,都跳到下一句。整篇文章听写完后,查空、跟读、背生词、背表达方法。据说这是最枯燥的提高听力的方法,也是最奏效的,但是真正坚持下来的没有多少人。我就是其中一个,坚持了一段时间,大概听了8篇左右,但是对我来说,听力能力还是显著提高的。
每天都会有去听写,当时的战绩,啊啊啊………………
还要提一下的是很多鸭友对信息捕捉能力比较差,听第一遍听不出来或者要看完文章才听出来,可能大家都没有意识到这个问题,推荐用黑眼睛听力MP3,就是专门锻炼这个能力的。
最后的最后,安利一个免费软件:aboboo,有听写功能。
在电脑上选你想听的文章,它会自动判断文章的断句。调每句话停顿的间隔(就是说估算一下你每句话敲入电脑要多久),然后就可以练习了。听一句,在停顿间隔敲入电脑,然后和原文比较,很方便。我在itunes上买过几个付费软件,效果都不如它这个免费的。而且相信我,这种软件还是电脑上效率高些。
PART 2:阅读推荐书目:剑桥雅思7-10(我觉得这么多套题真的已经足够了,不需要看其他,也没那么多时间)
方法推荐:精读+分析+适合自己的阅读法
阅读并没有想象中那么复杂,就两个字:定位。所有题目基本都是按照文章的顺序的,所以我的建议是一定要边读文章边做题。
==========阅读复习思路==========
Step1:看标题,再看后面的题型,有几道大题,什么类型。
Step2:把所有题读一遍(除了heading和matching,因为一般比较长,看了也记不住,况且有多余选项,看了浪费时间),划出关键词,不一定全部都划,因为大家都知道阅读的题目几乎大部分都是按文章的顺序来的,所以我一般是把第一大题的关键词划出来,第二大题的过一过,第三题看个眼熟。
还有一些妙招也挺管用,比如什么先读题再看文章,标记年代、人物和大写字母之类,我就不赘述啦!
Step3:读原文,一段一段读,读完一段就去做题,这时候某些题的第一或者第二小题通常就出来了。第一段我是全看的(用很快的速度)!因为这是交代文章说什么内容的关键。然后第二段的第一二句话,最后一句话,依此类推,每一段都看一两句话,有个简单的脉络,到这一步,大概花费5分钟了。然后才是全文阅读+关键词做题。大概再需要个12分钟文章都能做完。
当然这种方法也是经过了背单词、做真题总结、上课、做雅思阅读真经提速度之后,最后被我总结出来的。当然也是建立在有英语基础、词汇基础、阅读基础、语法基础之上的最适用的一个方法!
==========关于阅读词汇的积累==========
请允许我吐槽一句:背单词是我见过的最蠢的备考雅思方式。单词的牢记需要你重复见到它,死背没有用。
我的方法是,做完一篇文章通过精读把不认识的词标识出来,然后总结下来,我觉得在阅读中总结生词比生背单词书要容易,因为有语境,而且如果能发现特好使的句子用在写作里,那就更给力了!
再者就是句子结构问题,就更需要精读。一篇文章做下来,肯定会遇到难句长句,静下心来分析一下结构,把语法上的盲点弥补上,也是很有用的。泛读精读相结合,看长难句的句子结构,并且过好单词这一关,我觉得是做好阅读的关键。
==========关于T/F/NG的题==========
关于T/F/NG这类很头疼的题,我总结了一些方法:
Step 1: 选True的2种情况
A. 题目是原文的同义表达,通常会用同义词或同义结构。
B. 题目是根据原文中的几句话做出推断或归纳。
Step 2:选False的5种情况
A. 题目跟原文是相反的,通常会用反义词、not加同义词及反义结构。
B. 原文是两个或多个情形,通常会有both…and、and、or及also等词。而题目只出现了其中一个情形,通常会用must及only等词。
C. 原文通常会有feel,consider及theory等强调的是是一种“理论”或“感觉”的词。而题目是fact及prove等强调是一种“事实”的词。
D. 原文中出现many、sometimes及unlikely等词。而题目出现all、usually、always、及impossible等词。
E. 原文中包含了if、unless、if not或者用介词短语(in,with,but for或exept for)表示条件状语。而题目中去掉了这些表示条件状语的成份。
Step 3:选Not Given的4种情况
A. 题目中的某些内容在原文中并没有提及到。
B. 原文涉及到了一个较大的范筹,而题目是一个具体概念。
C. 原文中常用aim(目的)、purpose(目的)、promise(保证)、swear(发誓)及vow(发誓)等词。而题目中用实意动词。
D. 题目中有比较级,而原文中没有比较。
PART 3:写作推荐书目:《剑桥雅思真题》、《慎小嶷十天突破写作》
方法推荐:大作文练习+小作文练习+模板整理+写作机改
==========写作复习思路==========
写作方面我想说的就四点:
Step 1:构思。对构思的速度要有所要求,如果有和我一样反应比较慢的鸭友,最好能抽一段时间来专门进行提纲训练:在规定的时间内列一个提纲。我这样做了10天,列了30多个提纲,感觉后来再写文章会顺畅一些。
Step 2:模版。现在绝对是句型大于模版的时代。但不要试图把这些句型、表达组织成一篇文章来记忆,那样就又模版化了。可以参考十天突破写作,把重点内容划出来,不认识的词查出来,记得一定要自己总结,然后建立自己的模板。或者去某宝买一些大牛的范文,总结了一些比较高级的语法和词汇,论点论据,然后自己再把这个话题写出来。
给大家推荐一个好来源:雅思阅读文章。作文的句子最大帮助的应该就是,打好语法基础之后,对阅读的文章逐字逐句的拆解分析,划分句子成分。大家真的可以试试。
当然,雅思考官写的范文也是不可多得的好材料,前任考官Simon写的,都是满分作文,我觉得每个作文结构都差不多,可以当成一种自己的模板。但看这些范文更多的不是看表达而是看构思和成篇。这样不仅对作文有很大帮助,同时也把阅读能力提高了,一举两得,也是懒人的另一种懒法表现,哈哈!~~~
Step 3:多练。这个就不用说了,作文是一个实践性很强的项目,很多鸭友都是看看参考书,在脑海中想想思路,因为觉得太麻烦而根本不动笔。那样是万万不可的。不要废话,写……写……写……!!!
Step 4:修改(机改+老师批改+自己修改)。有老师批改是最好的,如果没有的话到网上或者各大机构看看有没有什么免费的机改什么的。附上我当时机改的图(部分):
如果是自己修改的话,注意几个方面:
A. 语法错误。不管你写的句子复杂还是简单,绝对不要有语法错误,哪怕你写的是chenglish!
B. 替换用词,尤其是动词、形容词、副词。
C. 动名词要会用。
D.文章结构。在你没成为高手之前,四段式就行了。第一段提出问题、说明情况或给出自己倾向的观点,第二段写你倾向的观点,要写多点,第三段写你不倾向的观点,稍微少写点,最后点题说明你的观点。
E. 注意层次,首先、其次、还有、然而等等这些引导词和状语,多记,没有这些词,得分不会高!
F. 自己倾向的观点,第一句说明观点,然后给出2-3个理由,每个理由可以是的简单句,也可是带从句的简单点的复合句,每个理由再用1-3句话解释补充,期间可以举例1-2个。自己不倾向的观点,第一句说明观点,给出2个理由,每个理由1-2句补充,可以举例。结尾,1-2句说明自己的倾向,最后一句要引发后续思考。
G. 在不限时的情况下,写10-20篇左右可以把自己的作文修改到7分的水平,那么你剩下的就是要多写以提高速度了。
假如你没有自己修改能力,最好就是能找老师帮你改,千万别省这点钱!
PART 4:口语推荐书目:《慎小嶷十天突破口语》、《雅思口语九天高分之路》
方法推荐:预测+话题准备+蹲题
雅思口语考试的四个评分标准:词汇,语法,流利和发音。为了使我说的更加流利和LOCAL,老师给我的建议是让我把自己说的话录下来,反复地给自己听,纠正自己的错误。就这样大概每天准备3-4个话题,到后面越说越熟(虽然最后考试的时候还是稍微紧张,口语没发挥好,只考了个6分…………)。至于P3和P1,老师说主要还是开拓思路,不能死记硬背,因为很多时候都是随机出题。
我复习的时候,主要看慎小嶷的十天突破口语,必看,其他的没时间的鸭友可以不用看了。如果日常没有使用英语的环境和习惯,一定必须要进行一对一的面辅或网络对话练习。我上课跟的外教比较好,也很有耐心,帮我一字一句地挑出毛病和纠正,所以我在考试面对外教的时候也比较自然,不会突然不适应。
对了,很重要的是考试之前去蹲题,别小看它,我上课的备考群里面,只要不是换题月(1,5,9月)考试,老师都会发一些当地常考的题,然后我会把这些题准备一下,也很有帮助(当然你不要想着会有蹲题而不先去准备口语,那样的话必然杯具。。)
当然网上也有很多预测题,有时间还是可以拿来备考一下,万一中了呢!
==========口语复习思路==========
step1:练习结构。十天突破口语里面会有一些范例,把part1和part3考官会问什么类型的问题整理一下,总结一些关键词。 总结Part2题型(分类整合),part1做到熟知所有题题目(考前念一念想一想),part3就是看人品和临场实力。
step2:结构性的内容掌握了,接下来就是搜topic card。有一些可以从书里面找到,但是会存在两个问题:
1. 太假,现在考官都很“奸诈”,他会顺着你说的去问,比如关于爱好的题卡,你背了个弹吉他,然后part3考官很可能就跟你扯音乐,你啥也不会就穿帮了,直接4.5,多流利也没用。
2. 书里面的题卡不够新。口语的题卡其实就那么些,很多一对一的班都给预测(这种预测不是骗人的,相当于划范围)。但是一般参考书里的都很陈旧。
step3:没什么说的,背。但是不能死背,要灵活。考题是会变的,所以平常注重积累好词好句,写作对口语的影响非常大!写作搞好了,会帮助你避免很多语法和逻辑结构错误。事实上阅读和写作速度是和口语流利程度呈正比的,阅读速度慢,证明你反应能力低,写作速度和水平上不去,你口语造句也不会快,错误肯定不会少。
没想到这么懒的我,也是个话唠,一下子竟然也能码这么多字【一脸嫌弃脸……】
好了,我啰嗦说了这么多,希望对你有帮助,实际考场一般会比平时做题好一点的,即使是在紧张的状态下,相信我。祝你好运~~
个人经验,仅供参考!有说得不对的地方,请谅解,也欢迎各位大神提建议!
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